Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход

Купить бумажную книгу и читать

Название: Контроль качества обучения при аттестации: компетентностный подход

Автор: Звонников В.И., Челышкова М.Б.

Издательство: М.: Университетская книга, Логос

Год: 2009

Страниц: 272

Формат: PDF

Размер: 59.37 MB

Рассмотрены проблемы оценки качества результатов обучения при аттестации студентов в контексте компетентностного подхода. Изложены ключевые положения теории педагогических измерений. Раскрыты основные подходы к разработке измерителей. Проанализированы процессы разработки и сертификации аттестационных тестов. Представлены формы тестовых заданий. Освещены классический и современный подходы к анализу качества тестовых заданий и тестов. Дан словарь терминов. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности «Менеджмент организации». Может использоваться при подготовке кадров по широкому кругу педагогических специальностей, а также при повышении квалификации и переподготовке кадров образования. Представляет интерес для исследователей и специалистов в области тестирования.

Список сокращений.

Введение.

Качество результатов обучения и его оценка.

Основы теории педагогических измерений.

Основные подходы к разработке измерителей.

Аттестационные тесты. Их содержание, планирование, отбор и экспертиза.

Формы тестовых заданий.

Статистический анализ качества тестовых заданий и тестов.

Сертификация аттестационных тестов.

Заключение.

Словарь терминов.