Разработка распределенных приложений

Купить бумажную книгу и читать

Автор: Баженова И.Ю.

Издательство: МГУ им. М. В. Ломоносова

Год издания: 2007

Страниц: 146

Формат: pdf, doc

Качество: отличное

Размер: 3.9 Мб

Главная цель курса - научить студентов разрабатывать распределенные приложения и дать подробный обзор существующих технологий. Курс лекций знакомит студентов с современными технологиями построения клиент-серверных приложений в двухзвенных и трехзвенных архитектурах. В курсе освещается применение программной модели COM+, вопросы взаимодействия служб COM и .NET Framework, взаимодействие приложений посредством .NET Remoting, создание и использование служб Windows, создание и развертывание Web-сервисов.

содержание:

Модель компонентных объектов – com+.

Требования к com компонентам.

Библиотека com.

Интерфейсы.

Серверы вне процесса.

Dcom.

Диспетчерские интерфейсы и автоматизация.

Библиотеки типа.

Потоки сом.

Com+.

Компоненты com и .net.

Сборки.

Взаимодействие com и .net.

Раннее связывание с сом-компонентами.

Создание и регистрация обслуживаемых компонентов.

Применение неуправляемого кода.

Dll-библиотеки.

Реализация распределенного доступа средствами net. Remoting.

Архитектура .net. Remoting.

Взаимодействия объектов.

Передача сообщений через каналы.

Создание и управление службами windows.

Службы windows.

Управление службами.

Создание и развертывание web-сервисов.

Инфраструтура web-сервисов.

Создание.

Конфигурирование.

Серверные web-приложения.

Общие принципы создания серверных приложений.

Выполнение isapi-приложения.

Технология asp.net.

Asp и asp.net.

Технология script callbacks.

Компоненты web parts framework.

Создание web-частей.

Публикация данных на страницах asp.net.

Объекты доступа к данным.

Создание приложения, реализующего доступ к источнику данных.

Серверный элемент управления gridview.

Работа с данными в формате xml.

Мобильные страницы asp.net.

Архитектура мобильных элементов управления asp.net.

Создание мобильных приложений в visual studio .net.

Практические задания.