Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения

Купить бумажную книгу и читать

Автор: Рубцов В.В.

Название: Организация и развитие совместных действий у детей в процессе обучения

Издательство: М.: Педагогика

Год: 1987

Формат: djvu

Размер: 2 mb

Качество: Читаемое

Для сайта:

В монографии совместное действие рассматривается как исходная форма обучения ребенка, посредством которой формируется учебно-познавательная деятельность, происходит освоение образцов мышления и действия, осуществляется умственное развитие ребенка. В ней анализируется роль детской кооперации в развитии интеллекта и формировании понятий у ребенка.

Для специалистов в области психологии и педагогики.

Организация совместных действий как логико-психологическая проблема

Предмет, структура и психологические условия возникновения учебной деятельности

Организация совместных действий и развитие интеллекта у детей (на примере совместного решения задачи на включение классов)

Организация совместных действий и развитие понятий у ребенка (на примере совместного решения задачи на образование родо-видовых отношений)

Экспериментальное исследование способов организации совместных учебных действий в процессе совместного решения учебных задач

Психологические закономерности организации совместных учебных действий школьников

Ориентация детей в условиях совместного решения учебных задач (на примере исследования понимания детьми мультипликативных отношений)

Закономерности и механизмы возникновения совместных учебных действий (на примере совместных способов решения двигательной задачи)