Социальная педагогика №2 2012

Купить бумажную книгу и читать

Название: Социальная педагогика

Год / месяц: 2012

Номер: №2

Формат: PDF

Размер: 3 mb

Для сайта:

Практический журнал для социальных работников и педагогов.

Содержание:

Педагогика и политика.

Выступления на Международной научно-практической конференции «Институт воспитания в современной России: модернизация, динамика и стратегия развития».

И.В. Вагнер Воспитательный компонент федеральных государственных образовательных стандартов: подходы к развитию и реализации

Г.В. Сабитова Тенденции и проблемы становления системы социально-педагогической поддержки семей с детьми в России.

О.В. Кучмаева, О.Л. Петрякова Актуализация семейной политики в современном

социуме

А.В. Носкова Что препятствует и что может способствовать решению демографической проблемы в России

А.Н. Ткачёва Готовность современного учителя к воспитательной деятельности и развитие системы подготовки педагогов к организации воспитательного процесса

Е.Э. Кригер Профессиональное здоровье педагога как предмет проектирования воспитательной системы школы

Технология и практика.

И.Ф. Дементьева, СЛ. Сопыряева Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы Обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья как социальная проблема. Региональный закон (Москва) «Об образовании лиц с ограниченными возможностями здоровья». Практический опыт по созданию в Москве условий для обучения и воспитания детей-инвалидов.

М.Л. Любимов Инклюзивное образование: помощь детям с ограниченными возможностями здоровья

Подготовка детей с ограниченными возможностями здоровья к включению в общеобразовательную школу. Формирование толерантного отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья. «Заявление о ценностях» и «Этический кодекс школы» как формы воспитания учащихся школ, работающих в режиме инклюзивного образования.

О.Г.Демичева Неспециальные проблемы инклюзивного образования

Проблемы, с которыми сталкиваются дети с ограниченными возможностями здоровья, обучающиеся в обычной школе. Подготовка педагогических кадров к работе в школе с детьми-инвалидами. Обучение родителей детей с ограниченными возможностями здоровья.

ДА Парнов, С.В. Жундрикова «Моя будущая профессия и карьера». Социально-педагогический подход к профессиональной ориентации подростков. Программа формирования социально-профессионального самоопределения школьников

7 —9-х классов в условиях развивающегося рынка труда. Роль социально-педагогической технологии в работе по профессиональной ориентации школьников.

К. Алексеева Системный анализ класса: портфолио на основе изучения школьников

Е.М. Гавриш Деятельность социального педагога: формирование правовой культуры школьника Понятие «правовая культура личности». Особенности формирования у школьников правосознания и правовой культуры.

О.В. Захожая Социально-реабилитационный центр: педагогическая поддержка воспитанников Основные направления деятельности муниципального казённого учреждения «Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних» Таштагольского района Кемеровской области.

Е.В. Орлова Подростки и их характеры Характеры подростков в соответствии с современной психолого-психиатрической классификацией. Рекомендации педагогу о том, как общаться с подростками.

Детский дом-XXI

В.М. Волохатова Социальная поддержка выпускников детских домов Деятельность учреждения интернатного типа по социально-педагогической реабилитации и социально-трудовой адаптации воспитанников. Проблемы постинтернатного сопровождения выпускников учреждений для детей-сирот.

Проблемы и дискуссии.

И.Е. Токарь Детская агрессия как педагогическая проблема Агрессивное поведение как проявление адаптационных нарушений у детей и подростков. Ситуации педагогического риска. Роль педагогических условий в возникновении и закреплении агрессивного поведения.

Эксперимент и исследования.

Е.И. Николаева Кнут и пряник: психологические основы поощрения и наказания Психологический, педагогический, культурно-исторический аспекты проблемы поощрения и наказания детей. Рекомендации по адекватному использованию поощрения и наказания в воспитании детей.

В.А. Чернушевич Народные игры как средство профилактики девиантного поведения Использование народных игр для коррекции и профилактики девиантного поведения детей — воспитанников школы-интерната.

История и теория.

T.C. Дорохова Специфика социально-педагогической деятельности частной школы: история и современность

Особенности социально-педагогической деятельности в России в различные исторические периоды. Эволюция элементов социально-педагогической деятельности в частной школе России.