Моделирование обучения и поведения

Купить бумажную книгу и читать

Автор: Коллектив

Название: Моделирование обучения и поведения

Издательство: Наука

Год: 1975

Формат: pdf

Размер: 32.2 Mb

Для сайта:

Вместо предисловия.

I. ПРИКЛАДНЫЕ ВОПРОСЫ ОБУЧЕНИЯ УЗНАВАНИЮ

В. П. Карп, П. Е. Куний, Метод направленного обучения в переборной схеме М. М. Бонгарда и онкологическая диагностика.

М. Н. Вайнцвайг, Ш. А. Губерман, И. М. Чуринова, Использование априорной геологической информации в задачах распознавания нефтеносных пластов.

И. М. Гельфанд, Ш. А. Губерман, М. П. Жидков, М. С. Калецкая, В. И. Кейлис-Борок, Е. Я. Ранцман, И. М. Ротвайн, Прогноз места возникновения сильных землетрясений как задача распознавания.

М. П. Полякова, М. Н. Вайнцвайг, Об использовании метода «голосования» признаков в алгоритмах распознавания.

II. МОДЕЛИ ОБРАБОТКИ ЗРИТЕЛЬНОЙ ИНФОРМАЦИИ

В. В. Максимов, Система, обучающаяся классификации геометрических изображений.

П. П. Николаев, Некоторые алгоритмы узнавания окраски поверхностей.

III. ОБУЧЕНИЕ ЦЕЛЕСООБРАЗНОМУ ПОВЕДЕНИЮ

М. М. Бонгард, И. С. Лосев, М. С. Смирнов, Проект модели организации поведения — «Животное».

М. М. Бонгард, И. С. Лосев, В. В. Максимов, М. С. Смирнов, Формальный язык описания ситуаций, использующий понятие связи.

И. С. Лосев, В. В. Максимов, О задаче обобщения начальных ситуаций.

М. Н. Вайнцвайг, М. П. Полякова, Об одном подходе к проблеме создания искусственного интеллекта.