Исследование в психологии. Методы и планирование

Купить бумажную книгу и читать

Название: Исследование в психологии. Методы и планирование

Автор: Джеймс Гудвин

Издательство: Питер

Год издания: 2004

Страниц: 560

Формат: pdf

Размер: 6,25 mb

ISBN 5-94723-290-1, 0-471-39861-6

Предлагаемая читателю книга представляет собой учебник, включающий материалы курса экспериментальной психологии. Книга состоит из 12 глав, эпилога и нескольких полезных приложений. От других книг подобного рода это издание отличается рядом особенностей, связанных с организацией и подачей материала, облегчающих студентам изучение данной дисциплины. Каждая глава открывается кратким обзором и постановкой учебных задач и завершается обобщением важной информации, проверочными заданиями и упражнениями. Книга предназначена для студентов и преподавателей психологических факультетов, а также для всех интересующихся методами психологического исследования.

Оглавление

Предисловие 15

Философия книги 15

Организация материала 15

Изменения в третьем издании 17

Педагогические цели 18

Благодарности 18

Глава 1. Научное мышление в психологии 20

Обзор задач главы 20

Зачем нужен этот курс? 21

Способы познания 24

Упорство 24

Авторитет 25

Рассуждение и логика 25

Опыт 26

Способы познания и наука 27

Особенности научного мышления в психологии 28

Детерминизм 28

Объективность 29

Информационный подход 31

Эмпирические вопросы 33

Психологическая наука и псевдонаука 33

Как распознать псевдонауку? 34

Задачи исследований в психологии 42

Описание поведения 42

Прогнозирование поведения 42

Объяснение поведения 42

Управление поведением 43

Страсть к исследованию (часть 1) 43

Элеанор Гибсон 44

Б. Ф. Скиннер 46

Резюме 47

Зачем нужен этот курс? 47

Пути познания 47

Особенности научного типа мышления в психологии 47

Психологическая наука и псевдонаука 48

Задачи психологии 48

Страсть к исследованию 48

Задания для повторения 48

Выбор ответа 48

Короткие эссе 49

Упражнения 50

Упражнение 1.1. Эмпирические вопросы 50

Упражнение 1.2. Критическое обдумывание поговорок 50

Упражнение 1.3. Формирование строгих убеждений 51

Упражнение 1.4. Графология 51

Глава 2. Этика психологических исследований 52

Обзор задач главы 52

Разработка этического кодекса АРА 54

Этические принципы исследований

с участием людей 57

Планирование исследований 57

Проверка добровольности участия испытуемых 61

Правильное обращение с испытуемыми 70

Этические основы исследований

с участием животных 73

Вопрос о правах животных 74

Использование животных в психологических исследованиях 75

Кодекс АРА для исследований с использованием животных 79

Научное мошенничество 81

Фальсификация данных 82

Резюме 85

Разработка этического кодекса АРА 85

Этические основы исследований с участием людей 85

Этические основы исследований с использованием животных 85

Научное мошенничество 86

Задания для повторения 86

Выбор ответа 86

Короткие эссе 87

Упражнения 88

Упражнение 2.1. Научное мышление и мистификация 88

Упражнение 2.2. Обнаружение этических проблем 88

Упражнение 2.3. Изучение подчинения авторитету 89

Упражнение 2.4. Стремление избежать плагиата 89

Глава 3. Разработка идей для психологических исследований 90

Обзор задач главы 90

Виды психологических исследований 91

Фундаментальные и прикладные исследования 91

Условия проведения: лабораторные и полевые исследования 93

Количественные и качественные исследования 97

Постановка эмпирических вопросов 98

Операциональные определения 99

Разработка исследования на основе целенаправленного и случайного

наблюдения поведения 100

Разработка исследований на основе теорий 102

Определение теории 102

Взаимосвязь теории и фактов 106

Отличительные черты хороших теорий 109

Разработка исследований на основе

других исследований 113

Исследовательские группы и вопрос «что дальше?» 114

Повторение и дополнение 115

Креативное мышление в науке 116

Обзор литературы 119

Поиск в компьютерных базах данных 120.

Резюме 124

Разновидности психологических исследований 124

Постановка эмпирических вопросов 124

Разработка исследований на основе наблюдения 124

Разработка исследований на основе теорий :. 124

Разработка исследований на основе других исследований 125

Креативное мышление в науке 125

Обзор литературы 125

Задания для повторения 123

Выбор ответа 125

Короткие эссе 126

Упражнения 127-

Упражнение 3.1. Что дальше? 127

Упражнение 3.2. Выработка операциональных определений 127

Упражнение 3.3. Искажение по подтверждению 127

Упражнение 3.4. Поиск в базе данных PsycINFO 127

Глава 4. Измерения, выборка и обработка данных 12S

Обзор задач главы 129

Что измерять: разнообразие поведенческих актов 130

Разработка измерений на основе конструктов 131

Оценочные измерения 134

Надежность 136

Валидность 138

Надежность и валидность 140

Виды шкал измерений 141

Номинальная шкала 141

Порядковая шкала 142

Интервальная шкала 143

Шкала отношений 143

«Кого» измерять: выборки 14'

Вероятностная выборка 143

Простая выборка 149

Статистический анализ 150

Описательная статистика и статистика вывода 151

Проверка гипотезы 161

Резюме 166

Что измерять: разнообразие поведенческих актов 166

Оценочные измерения 166

Виды шкал измерений 166

«Кого» измерять: выборки 167

Статистический анализ 167

Задания для повторения 167

Выбор ответа 167

Короткие эссе 168

Упражнения 169

Упражнение 4.1. Выборки 169

Упражнение 4.2. Шкалы измерений 169

Упражнение 4.3. H , Н , ошибки 1-го и 2-го рода 170

Упражнение 4. 4. Описательная статистика 170

Упражнение 4.5. Статистика вывода 170

Глава 5. Введение в экспериментальные исследования 171

Обзор задач главы 171

Основные черты экспериментальных исследований 172

Способы задания независимых переменных 173

Контроль за внешними переменными 175

Измерение зависимых переменных 177

Управляемые и субъективные переменные 178

Как делать выводы, если используются субъективные переменные? 180

Валидность экспериментальных исследований 183

Валидность статистических выводов 184

Конструктная валидность 184

Внешняя валидность 185

Внутренняя валидность 190

Угроза для внутренней валидности 190

Предварительное и заключительное тестирование 190

Проблемы, связанные с участниками 195

Резюме 198

Основные черты экспериментальных исследований 198

Управляемые и субъективные переменные 199

Валидность экспериментальных исследований 199

Угроза для внутренней валидности 199

Задания для повторения 199

Выбор ответа 199

Короткие эссе 201

Упражнения 201

Упражнение 5.1. Выявление переменных 201

Упражнение 5.2. Обнаружение осложнителя (осложнителей) 202

Упражнение 5.3. Операциональные определения 203

Глава 6. Проблемы контроля при экспериментальных исследованиях ... 205

Обзор задач главы 205

Межсубъектные планы 206

Проблема создания эквивалентных групп 208

Случайное распределение 208

Уравнивание 210

Внутрисубъектные планы 214

Проблема контроля за эффектом

последовательности 218

Однократное исследование при каждом наборе условий 218

Многократное исследование при каждом наборе условий 221

Проблемы процедуры позиционного уравнивания 224

Проблемы контроля в исследованиях

по психологии развития 226

Проблемы искажения 227

Искажение, вызываемое экспериментатором 229

Искажение, вносимое испытуемыми 232

Резюме 237

Межсубъектные планы 237

Проблема создания эквивалентных групп 237

Внутрисубъектные планы 237

Проблема контроля за эффектом последовательности 237

Проблемы контроля в исследованиях развития 238

Проблемы искажения 238

Задания для повторения 238

Выбор ответа 238

Короткие эссе 239

Упражнения 240

Упражнение 6.1. Межсубъектные или внутрисубъектные планы? .. 240

Упражнение 6.2. Построение правильного латинского квадрата 240

Упражнение 6.3. Использование блоковой рандомизации 241

Упражнение 6.4. Случайное распределение и уравнивание 241

Глава 7. Экспериментальный план I: однофакторные планы 242

Обзор задач главы 242

Один фактор — два уровня 243

Межсубъектные однофакторные планы 245

Внутрисубъектные однофакторные планы 248

Анализ однофакторных двухуровневых планов 251

Планы с контрольными группами 252

Контрольные группы плацебо 252

Контрольные группы листа ожидания 253

Эквивалентные контрольные группы 257

Один фактор — более двух уровней 258

Межсубъектные многоуровневые планы 259

Внутрисубъектные многоуровневые планы 263

Представление данных 265

Анализ однофакторного многоуровневого плана 268

Резюме 269

Один фактор — два уровня 269

Планы с контрольными группами 270

Один фактор — более двух уровней 270

Задания для повторения 270

Выбор ответа 270

Короткие эссе 271

Упражнения 272

Упражнение 7.1. Определения вида экспериментального плана 272

Упражнение 7.2. Результаты 272

Глава 8. Экспериментальный план II: факторные планы 274

Обзор задач главы 274

Основы факторных планов 275

Обозначение факторных планов 275

Результаты: основной эффект и взаимодействие 277

Основной эффект 277

Сочетание основного эффекта и взаимодействия 284

Виды факторных планов 290

Смешанные факторные планы 293

Факторные планы с субъективными и управляемыми переменными: планы Рх Е 296

Набор участников для факторных исследований 300

Анализ факторных планов 303

Резюме 305

Основы факторных планов 305

Результаты: основной эффект и взаимодействие 305

Виды факторных планов 305

Задания для повторения 306

Выбор ответа 306

Короткие эссе 306

Упражнения 307

Упражнение 8.1 Определения вида экспериментального плана 307

Упражнение 8.2 Основные эффекты и взаимодействия 308

Упражнение 8.3 Оценка количества участников 309

Глава 9. Корреляционные исследования 310

Обзор задач главы 310

Две психологические дисциплины 311

Корреляция и регрессия: основы 313

Положительная и отрицательная корреляция 314

График рассеяния 315

Коэффициент детерминации — r 319

Регрессионный анализ: построение предположений 320

Интерпретация корреляций 322

Корреляция и причинно-следственная связь 323

Использование корреляций 329

Необходимость корреляционных исследований 329

Разновидности корреляционных исследований 330

Многомерный анализ . 337

Множественная регрессия 337

Факторный анализ 338

Резюме 340

Две психологические дисциплины 340

Корреляция и регрессия — основы 340

Интерпретация корреляций 341

Использование корреляций 341

Многомерный анализ 341

Задания для повторения 341

Выбор ответа 341

Короткие эссе 342

Упражнения 343

Упражнение 9.1. Интерпретация корреляций 343

Упражнение 9.2. График рассеяния, вычисление пирсонова r и регрессия 343

Упражнение 9.3. Интерпретация графиков рассеяния 344

Глава 10. Квазиэкспериментальные планы и прикладные исследования .. 345

Обзор задач главы 345

За пределами лаборатории 346

Прикладная психология в историческом контексте 348

Проблемы прикладных исследований 352

Квазиэкспериментальные планы 352

Планы с неэквивалентными контрольными группами 353

Планы с прерванной временной последовательностью 362

Оценка программ 367

Планирование программ — анализ потребности 370

Наблюдение за программами — предварительная оценка 372

Оценка результатов — суммарная оценка 373

Оценка стоимости: анализ затрат и эффективности 375

Примечание по качественному анализу 376

Резюме 378

За пределами лаборатории 378

Квазиэкспериментальные планы 378

Оценка программ 378

Задания для повторения 379

Выбор ответа 379

Короткие эссе 380

Упражнения 380

Упражнение 10.1. Обнаружение факторов, угрожающих внутренней валидности 380

Упражнение 10.2 Интерпретирование исследований

с неэквивалентными контрольными группами 381

Упражнение 10.3. Интерпретирование исследований с временными последовательностями 382

Упражнение 10.3 Планирование оценки необходимости 382

Глава 11. Планы с малым N 383

Обзор задач главы 383

Первые исследования по психологии и малое N 384

Причины использования планов с малым N 388

Дезориентирующие результаты обобщения данных 388

Практические проблемы планов с большим N 391

Экспериментальный анализ поведения 391

Оперантное обусловливание 392

Прикладной анализ поведения 397

Планы с малым NB прикладном анализе поведения 399

Структура планов с одним субъектом 400

Планы с отменой 400

Планы с несколькими базовыми уровнями 402

Планы с изменяющимся критерием 406

Другие планы 409

Оценка планов с одним субъектом 409

Психофизика 411

Пороги 411

Методы психофизики 412

Психофизика и малое N 413

Резюме 413

Первые исследования по психологии и малое N 413

Причины использования планов с малым N 414

Планы с малым N в прикладном анализе поведения 414

Психофизика 414

Задания для повторения 415

Выбор ответа 415

Короткие эссе 416

Упражнения 417

Упражнение 11.1. Разработка программ саморазвития 417

Упражнение 11.2. Гипотетические результаты прикладного анализа поведения 417

Упражнение 11.3. Графическое изображение результатов прикладного анализа поведения 417

Глава 12. Описательные методы исследований 419

Обзор задач главы 419

Наблюдение 420

Виды наблюдений 420

Оценка наблюдений 421

Опрос 430

Виды опросов 430

Оценка опросов 434

Исследование конкретных примеров 439

Оценка исследования конкретных примеров 441

Архивное исследование 443

Виды архивных исследований 444

Оценка архивных исследований 446

Резюме 447

Наблюдение 447

Опрос 448

Исследование конкретных примеров 448

Архивное исследование 448

Задания для повторения 448

Выбор ответа 448

Короткие эссе 449

Упражнения 450

Упражнение 12.1 Усовершенствование опросников 450

Упражнение 12.2 Построение определений поведенческих актов для исследований, проводимых с использованием метода наблюдения 450

Упражнение 12.3. Выбор описательного метода 451

Эпилог 452

Что я узнал о методах исследований 452

Страсть к психологическим исследованиям (часть 2) 455

Элиот Аронсон 455

Элизабет Лофтус 456

Приложение А. Представление результатов психологических исследований 458

Отчеты об исследованиях, подход АРА 458

Основные принципы 459

Стиль письма 459

Устранение искажений речи 461

Академическая честность 463

Разное 463

Основные разделы лабораторного отчета 463

Титульный лист 465

Обзор 466

Введение 467

Метод 468

Результаты 469

Обсуждение 471

Список литературы 471

Устные доклады и стенды 472

Советы по проведению докладов 472

Советы по оформлению стендов 473

Приложение В. Разработка опросов для исследований по психологии .. 475

Опрос — общее руководство по планированию 475

Построение опросов 476

Отношение 476

Знания и память 480

Демографическая информация 480

Советы 481

Приложение С. Использование статистических методов 483

Разумное применение статистических методов 483

Оценка взаимосвязей 484

Пример 1. Пирсоново r 484

Пример 2. Регрессионный анализ 486

Оценка различий 487

Пример 3. Степень согласия х 487

Пример 4. х Два набора значений 488

Пример 5. Проверка по критерию Стьюдента — независимые группы ... 490

Пример 6. Проверка по критерию Стьюдента — зависимые группы ... 493

Приложение D. Статистические таблицы 495

Приложение Е. Ответы к заданиям для повторения 506

Глава 1. Научное мышление в психологии 506

Глава 2. Этика психологических исследований 506

Глава 3. Разработка идей для психологических исследований 507

Глава 4. Измерения, выборки и обработка данных 507

Глава 5. Введение в экспериментальные исследования 508

Глава 6. Проблемы контроля в экспериментальных исследованиях 509

Глава 7. Экспериментальный план I: однофакторные планы 510

Глава 8. Экспериментальный план II: факторные планы 512

Глава 9. Корреляционные исследования 512

Глава 10. Квазиэкспериментальные планы и прикладные исследования .513

Глава 11. Планы с малым N 513

Глава 12. Описательные методы исследований 514

Глоссарий 516

Литература 534

Алфавитный указатель 555