Как писать научный текст: опыт Школы молодого автора

Купить бумажную книгу и читать

Купить бумажную книгу

По кнопке выше можно купить бумажные варианты этой книги и похожих книг на сайте интернет-магазина "Лабиринт".

Using the button above you can buy paper versions of this book and similar books on the website of the "Labyrinth" online store.

Реклама. ООО "ЛАБИРИНТ.РУ", ИНН: 7728644571, erid: LatgCADz8.

Автор: Панарин, Сергей - сост. и отв. редактор

Название: Как писать научный текст: опыт Школы молодого автора

Издательство: Оттиск, Иркутск

Год: 2012

Формат: pdf

Размер: 3,1 mb

Для сайта:

СОДЕРЖАНИЕ

Вместо предисловия. О чём и для кого эта книга

Введение. Что такое Школа молодого автора

Глава I. ШМА в её историческом развитии

1. Начало

2. Первоначальная модель Школы

3. Изменения

4. Статистика

5. Sine qua non

Глава II. Научная статья: форма и жанр

1. Форма

2. Статья как жанр: функции и особенности

Глава III. Занятия Школы. Структура статьи

1. Заголовок: как корабль назовёшь, так он и поплывёт, или Всё дело в шляпе!

2. Введение, или О самом нелюбимом и самом необходимом

3. Основная часть: в свободном полёте?

4. Чуть-чуть о заключении

Глава IV. Занятия Школы. Научно-справочный аппарат

1. Смысловые примечания

2. Библиографическая ссылка

3. Цитирование

4. Борьба за место под солнцем, или О сокращениях

Глава V. Занятия Школы. Речевое оформление научного текста

1. Стратегия молодого автора в пространстве современного научного дискурса

2. Классификация типичных ошибок

3. Речевые ошибки .

4. Грамматические ошибки .

Глава VI. Кандидатская диссертация, или Квалификационное сочинение как жанр

1. Для чего нужна диссертация?

2. Требования к процедуре подготовки и защиты диссертации

3. Требования к тексту диссертации

4. Человеческий аспект: проблема взаимоотношений с корпорацией

5. Научные и квалификационные функции диссертации: противоречие жанра

Список дополнительной литературы, или Ответ на вопрос

«Что же читать, чтобы написать хорошую научную статью?»

Раскладка минимальной сметы Школы молодого автора (без выезда, на базе вуза)

Сведения об авторах

Приложение 1. Примеры библиографических ссылок

Приложение 2. Статьи «школьников»

Дмитрий Тимошкин, Елена Жамбалова

Формирование «образа врага» в российском и грузинском кинематографе после «Пятидневной войны»

Павел Новиков

Изменчивые мотивы людей: Восточная Сибирь в Гражданской войне

Дата создания страницы: