Я пишу грамотно! Интерактивный тренажер по русскому языку 1-4 класс.

Купить бумажную книгу и читать

Купить бумажную книгу

По кнопке выше можно купить бумажные варианты этой книги и похожих книг на сайте интернет-магазина "Лабиринт".

Using the button above you can buy paper versions of this book and similar books on the website of the "Labyrinth" online store.

Реклама. ООО "ЛАБИРИНТ.РУ", ИНН: 7728644571, erid: LatgCADz8.

Название: Интерактивный тренажер по русскому языку для учеников 1-4 классов.

Автор ( Разработчик ): 1С

Год: 2009

Формат: ISO

Язык: Русский

Размер: 307.06 Mb

Описание:Детская обучающая программа, созданная с участием специалистов по развитию ребенка. Высокоэффективный тренажер позволит маленькому ученику самостоятельно освоить все правила, необходимые для выработки навыков грамотности, и потренироваться в правописании приставок, окончаний, предлогов, суффиксов и сложных слов. Визуализация заданий, оригинальная система поощрения, возможность контроля и проверки усвоенного материала делают занятия высоко результативными. Тренажер разработан с учетом возрастных особенностей школьников 1-4 классов и с соблюдением санитарных требований при работе на компьютере.

Доп. Информация: Данный интерактивный тренажёр по русскому языку имеет три режима работы:

• Режим «Учёба»

Предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Он выбирает тему, а тренажёр генерирует задание. Последующее задание по теме может отличаться от предыдущего (каждая тема включают несколько сотен заданий, а их выбор компьютер производит случайным образом). При использовании этого режима ученик не может совершать ошибок (обучение ведется методом прямого понуждения к грамотности).

• Режим «Самопроверка»

Также предназначен для использования учеником во время учебного процесса. Отличается от режима обучения тем, что ученику предоставляется право совершать ошибки и возможность их исправления для перехода к следующему заданию (обучение ведется методом мягкого понуждения к грамотности).

• Режим контроля знаний:

В этом режиме формируется группа из нескольких заданий, выполнение которых позволяет объективно оценить знания ученика по выбранной теме (оценка выставляется компьютером). Режим особенно удобен для мотивации активности ученика при наличии дополнительных побуждающих факторов.

Дата создания страницы: