Купить бумажную книгу и читать
По кнопке выше можно купить бумажные варианты этой книги и похожих книг на сайте интернет-магазина "Читай Город".
Using the button above you can buy paper versions of this book and similar books on the website of the "Labyrinth" online store.
Реклама. ООО «Новый Книжный Центр», ИНН: 7710422909, erid: MvGzQC98w3Z1gMq1kx5ACoy5.
Название: 300 упражнений учителю для работы над дыханием, голосом, дикцией и орфоэпией
Автор: А. И. Савостьянов
Издательство: Педагогическое общество России
ISBN: 5-93134-305-9
Год издания: 2005
Страниц: 160
Язык: Русский
Формат: rtf
Размер: 5.08 Мб
Описание:
Педагогическое мастерство складывается из множества компонентов, среди которых весьма существенное место занимают культура и техника речи учителя. Грамотная, логичная, лексически и интонационно богатая, живая и образная речь учителя на уроке и вне его позволяет решать многие важные учебно-воспитательные задачи. Хороший голос, четка дикция, правильное литературное произношение, умение точно, образно, эмоционально выразить мысль являются основными компонентами речи будущего и реально действующего педагога. Обращение к проблеме техники речи будущего учителя в свою очередь предполагает преобразование учебного процесса в педагогическом вузе, усиление внимания к личности студента; индивидуализации его подготовки. Из Содержания: Подготовка речевого аппаратак работе над дикцией. Гигиена голосового аппарата. Характеристика речевого голоса. Проверочный материал для работы по дыханию и голосу.. Дикция и орфоэпия. Литература по теме и др. Книга предназначена для учителя, а также будет полезна студентам педагогических и театральных вузов
Купить бумажную книгу или электронную версию книги и скачать
По кнопке выше можно купить бумажные варианты этой книги и похожих книг на сайте интернет-магазина "Читай Город".
Using the button above you can buy paper versions of this book and similar books on the website of the "Labyrinth" online store.
Реклама. ООО «Новый Книжный Центр», ИНН: 7710422909, erid: MvGzQC98w3Z1gMq1kx5ACoy5.
Дата создания страницы: