География (Моя Россия). Человек и природа. 8 класс

Купить бумажную книгу и читать

Купить бумажную книгу

По кнопке выше можно купить бумажные варианты этой книги и похожих книг на сайте интернет-магазина "Лабиринт".

Using the button above you can buy paper versions of this book and similar books on the website of the "Labyrinth" online store.

Реклама. ООО "ЛАБИРИНТ.РУ", ИНН: 7728644571, erid: LatgCADz8.

Название: География (Моя Россия). Человек и природа. 8 класс

Автор:

Издательство: Баласс

Год: 2013

Страниц: 320

Формат: pdf

Размер: 43 Мб

Качество: хорошее

Язык: русский

Учебник "География" ("Моя Россия") предназначен для учащихся 8–го класса общеобразовательных учреждений. Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования и является составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы "Школа 2100". Продолжает формирование понятий и ценностных ориентации, начатое в курсе географии 5–го класса (авт. В.А. Кошевой, Т.П. Смоктунович, О.А. Родыгина), 6–го класса (авт. В.А. Кошевой, И.В. Душина, А.А. Лобжанидзе) и 7–го класса (авт. И.В. Душина, Т.Ю. Притула, Т.Л. Смоктунович), а также знакомит учащихся с историей освоения России, её природой, населением, проблемами устойчивого развития.

 

Как работать с учебником?

Введение.

Зачем необходимо изучать географию своей Родины?

География в России: из прошлого в будущее.

У истоков географической науки.

"Архитектура" современной географии.

Теоретическое ядро географии.

География на службе человека. Географическая культура.

Географические методы. Картографический метод.

Сравнительно–географии ее кий и статистический методы. Мониторинг окружающей среды.

Географическое положение и пространства России.

Россия на карте мира и Евразии.

Оценка географического положения.

Сколько раз в России встречают Новый год?

Становление Российского государства.

"Природа – население – хозяйство" – проблема устойчивого развития.

Исторические этапы взаимоотношений общества и природы.

Идея перехода Российской Федерации к устойчивому развитию.

Географические проблемы устойчивого развития.

Природные ресурсы: определение, виды.

Природопользование.

Природа России.

Геологическое строение, рельеф, ресурсы недр.

Разнообразие рельефа и его главные элементы.

Геологическая история России.

Современное развитие рельефа.

Геоэкологические проблемы недропользования.

Климат и климатические ресурсы.

От чего зависит климат России?

Атмосферная циркуляция.

Типы климата.

Климат и человек.

Воды суши и водные ресурсы.

Роль и богатство внутренних вод России.

Голубые артерии страны.

Озёра, подземные воды, болота, многолетняя мерзлота, ледники.

Геоэкологические проблемы водопользования.

Почвы и почвенно-земельные ресурсы.

Почва – "особое природное тело".

Почвы России. Почвенно–земельные ресурсы и их охрана.

Живая природа. Биологические ресурсы.

Живая природа России.

Биологические ресурсы и их охрана.

Географические системы.

Как устроена и развивается географическая система?

Виды и уровни географических систем.

Пути сохранения устойчивости географических систем.

Природно–хозяйственные зональные и азональные системы.

Учение о географической зональности.

Арктические пустыни, тундра, лесотундра.

Леса: тайга, смешанные и широколиственные леса.

Лесостепь и степь.

Полупустыни, пустыни, субтропики.

Горные системы.

Российские моря.

Население России: Сколько нас? Какие мы?

"Статистика знает всё": география населения в зеркале демографической статистики.

Численность и воспроизводство населения; сосчитаем, сколько нас.

Демографическая ситуация. Рынок труда.

Миграции населения: куда и зачем едут люди.

Качество жизни населения.

"Зеркало" демографического завтра.

Демографическая политика – путь к национальному возрождению.

Размещение населения.

Где живут россияне?

Урбанизация: город – агломерация – мегалополис.

Этнокультурное своеобразие России.

Приложение

Дата создания страницы: