Практикум по социальной психологии

Купить бумажную книгу и читать

Купить бумажную книгу

По кнопке выше можно купить бумажные варианты этой книги и похожих книг на сайте интернет-магазина "Читай Город".

Using the button above you can buy paper versions of this book and similar books on the website of the "Labyrinth" online store.

Реклама. ООО «Новый Книжный Центр», ИНН: 7710422909, erid: MvGzQC98w3Z1gMq1kx5ACoy5.

Автор:

Название: Практикум по социальной психологии

Издательство: Питер

Год: 2001

Страниц: 528 с.: ил.

Формат: pdf / rar + 3%

Размер: 2,67 Мб

Современное учебное пособие по одной из самых актуальных психологических дисциплин, которое может быть использовано как для семинарских, так и для самостоятельных занятий. Четкая структура, богатый фактический, теоретический и экспериментальный материал, тщательно подобранные проверочные задания делают эту книгу прекрасным учебным инструментом для студентов-психологов.

Содержание.

 

Предисловие научного редактора......................................................................9

Предисловие....................................................................................................12

К читателю......................................................................................................14

К читателю: предисловие к третьему изданию...........................„.....................16

Глава 1. Исследования в области социальной психологии и этика......18

Руководство по разумному потреблению научной информации.

Марианна Лафранс.....................................................................................19

Некоторые мысли об этике научных исследований: после прочтения статьи Милграма «Исследование поведения

подчинения».

Диана Баумринд..........................................................................................38

Проблемы исследования подчинения: ответ Баумринд. Стэнли Милграм......46

Задание 1.1. Скрытые методы измерения...............................................56

Задание 1.2. Критика исследования.......................................................57

Задание 1.3. Что такое этические проблемы? ........................................58

Задание 1.4. Планирование этичного исследования..............................60

Глава 2. Установки и поведение........................................................61

Зависимость реакций на количество и качество аргументов

от актуальности проблемы: центральный и периферийный пути

к убеждению. Ричард Э. Петти,Джон Т. Качоппо...................................62

Практическое применение принципов изменения установок и поведения.

Филип Д. Зимбардо, Эбб Б. Эббесен, Кристина Маслач..........................79

Когда пророчество не исполняется.

Леон Фестингер, Генри Рикен, Стэнли Шехтер......................................93

Задание 2.1. Влияние на установки......................................................103

Задание 2.2. Убеждающая сила рекламы .............................................104

Глава 3. Социальное познание........................................................ 106

Социальные роли, социальный контроль и искажения в процессах социального восприятия.

Ли Д. Росс, Тереза М. Эймэбайл, Джулия Л. Стейнмец.........................107

О психологии прогнозирования. Дэниэл Канеман, Амос Тверски...............120

Задание 3.1. Психология прогнозов .....................................................136

Задание 3.2. Мысленные карты............................................................138

Задание 3.3. Сильные и слабые стороны ..............................................138

Глава 4. «Я» и другие....................................................................... 139

Когда вера создает реальность: самоподтверждающееся влияние первых впечатлений на социальное

взаимодействие. Марк Снайдер ...................140

Действующее лицо и наблюдатель: различия в восприятии

причин поведения. Эдвард Э. Джонс, Ричард Э. Нисбет ........................149

Задание 4.1. Действующее лицо и наблюдатель..................................164

Задание4.2. Восприятие мотиваций.....................................................165

Глава 5. Гендерные роли.................................................................. 167

Влияние дифференцированной социализации на развитие личности

мужчин и женщин. Джин X. Блок..............................................................168

Выявление и осуждение предрассудков: замечаем ли мы проявления сексизма у женщин?

Роберт С. Бэрон.МэриЛ. Берджис, Чуан ФенКао...................................182

Задание 5.1. Исследование тендерных ролей.......................................199

Задание 5.2. Тендерные стереотипы в средствах

массовой информации.......................................................203

Задание 5.3. Тендер и коммуникация....................................................203

Задание 5.4. Исследование конфронтации посредством

ролевой игры....................................................................206

Глава 6. Конформизм.......................................................................208

Влияние группового давления на модификацию и искажение суждений.

Соломон Аш................................................................................................210

Креативное решение проблем в результате влияния меньшинства

на большинство. Чарлен Джин Немет и Джоэл Уочтлер.......................225

Задание 6.1. Сила социального давления.............................................239

Задание 6.2. Невидимка на один день...................................................240

Глава 7. Групповые процессы..........................................................241

Огруппление мышления. Ирвин Л. Дженис..................................................242

Третья волна. Рон Джонс..............................................................................260

Задание 7.1. Принятие решений...........................................................276

Задание 7.2. Групповой пирог...............................................................280

Задание 7.3. Поведение толпы..............................................................281

Глава 8. Социальная среда..............................................................282

Опыт городской жизни: психологическое исследование. Стэнли Милграм

.......................................................................................283

Стэнфордский тюремный эксперимент. Филип Д. Зимбардо.......................296

Задание 8.1. Преподавательская среда.................................................320

Задание 8.2. Прохладный социальный климат.....................................322

Задание 8.3. Среда аудитории колледжа..............................................325

Глава 9. Предрассудки и дискриминация........................................326

Ярлыки старения. Джудит Родин, Эллен Лангер........................................327

Невербальные способы передачи самоисполняющихся пророчеств при межрасовом взаимодействии.

Карл О. Уорд,Марк П. Занна, Джоэл Купер....................................:......345

Задание 9.1. Формирование впечатлений и возраст............................361

Задание 9.2. Влияние этнической принадлежности человека на производимое им

впечатление....................................364

Глава 10. Агрессия и насилие................................;.........................366

Полевые исследования агрессивного поведения: стимуляторы агрессии, обозримость жертвы и подача

автомобильных сигналов.

Чарльз У. Тернер, Джон Ф.Лэйтон,Лйнн Стенли Саймоне.................367

Реакции жертвы в фильмах агрессивно-эротического содержания как фактор, влияющий на насилие над

женщинами.

Эдвард Доннерстайн, Леонард Берковиц................................................385

Задание 10.1. Собственное определение агрессии......:........................406

Задание 10.2. Теория для объяснения случая насилия........................409

Задание 10.3. Примеры телевизионного насилия ................................410

Глава 11. Аффилиация, аттракция и любовь....................................412

Повышенная сексуальная аттракция при сильной тревоге.

Дональд Дж. Даттон, Артур П. Эйрон ..................................................413

Становятся ли девушки симпатичнее перед закрытием: музыка в стиле «кантри» и «вестерн» в приложении к

психологии. Джеймс У. Пеннбэйкер, Мэри Энн Дайер, Р. Скотт Колкинс, Дебра Линн Литовиц, Филип Л.

Экерман, Дуглас Б. Андерсон,

Кевин М. Макгроу......................................................................................430

Гендерные различия в восприятии привлекательности мужчин

и женщин в барах. Брайан А. Глэдью, Г. Джин Дилэйни.........................436

Задание 11.1. Как вы узнали, что это была любовь?............................451

Задание 11.2. Невербальные проявления аффилиации........................451

Задание 11.3. Ревность — тень любви.................................................453

Глава 12. Альтруизм и просоциальное поведение............................456

«Из Иерусалима в Иерихон»: исследование ситуационных и диспозиционных переменных, влияющих на оказание

помощи.. Джон М. Дарли и К. Дэниэл Бэтсон.........................................................457

Влияние хорошего настроения на оказание помощи: печенье и доброта. Элис М. Айзен и Пола Ф.

Левин................................................................470

Задание 12.1. Когда люди помогают?....................................................480

Задание 12.2. Просьбы о подаянии.......................................................483

Задание 12.3. Хорошие и плохие новости ............................................484

Глава 13. Прикладные аспекты социальной психологии.......:.........486

Социальное познание и здоровье. Шелли Э. Тейлор^.....................................487

Полицейские опознания как эксперименты: социальная методология как основа для правильного проведения

опознаний.

ГэриЛ. Уэллс и Элизабет Луус...........Г......................................................505

Задание 13.1. Агент социальных изменений ........................................520

Задание 13.2. Аспекты обезличивания.................................................521

«Информация к размышлению»

Ключ к научно-исследовательской литературе................................................28

Скрытые методики измерений: «Нереактивные» исследования

в социальных науках.....................................................................................30

Скрытые методы Холмса..................................................................................32

Суперпродажа ..................................................................................................88

Глаз арбитра...................................................................................................114

Когда неудача приводит к повышению самооценки.......................................147

Атрибуции и консультирование супружеских пар........................................157

Ты просто не понимаешь................................................................................192

Конформизм и нонкомформизм в рекламе.....................................................210

О лидерах........................................................................................................256

Письмо жены, которую бьет муж ....;..............................................................402

Метафоры любви............................................................................................428

«Новости психологии»

Теория диссонанса и экономия воды..............................................................100

Если слишком много думать...........................................................................118

Андрогиния..................:..................................................................................196

Личное инакомыслие и социальное давление, требующее конформизма .....222

Когнитивные основы стереотипизации..........................................................341

«Мозаичные» группы борются с предрассудками..........................................359

Терроризм и средства массовой информации................................................382

Личная ответственность и альтруизм у детей ...............................................477

Повторное использование концепции норм для снижения замусоривания общественных

мест.....................................................................................514

Дата создания страницы: