Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 4

Купить бумажную книгу и читать

Купить бумажную книгу

По кнопке выше можно купить бумажные варианты этой книги и похожих книг на сайте интернет-магазина "Лабиринт".

Using the button above you can buy paper versions of this book and similar books on the website of the "Labyrinth" online store.

Реклама. ООО "ЛАБИРИНТ.РУ", ИНН: 7728644571, erid: LatgCADz8.

Название: Музыкальная литература зарубежных стран. Выпуск 4

Автор:

Издательство: Музыка

Год: 1978

Формат: pdf

Язык: русский

Cтраниц: 496

Размер: 23 мб

Для сайта:

Учебное пособие по курсу музыкальной литературы, посвященное жизни и творчеству композиторов XIX века: Г.Берлиоза, Ф.Листа, Г.Вагнера, И.Брамса и Дж.Верди. Предназначается для музыкальных училищ.

 

ПРЕДИСЛОВИЕ

Предлагаемое учебное пособие предназначено для учащихся музыкальных училищ, изучающих музыкальную литературу зарубежных стран.

И соответствии с программой курса музыкальной литературы, пособие построено по монографическому принципу, Единственным исключением является первая глава, в которой дастся общая картина музыкальной (оперной и концертной) жизни Парижа 20—40-х годов XIX пека.

Монографические главы построены примерно по единому плану: основное место в них занимают творческие биографии композиторов и анализы важнейших музыкальных произведений.

Каждая монографическая глава имеет свои особенности: в тех случаях, когда творчество композитора охватывает произведения различных жанров (Лист, Браме) или когда выделяется для анализа одно произведение (Берлиоз — «Фантастическая симфония»), автор счел нужным ввести специальные разделы — «Характеристика творчества», дающие общее представление о круге образов и стилевых особенностях творчества данного художника; в анализах музыкальных произведений конкретизируются эти общие положения, В главах, посвященных творчеству композиторов, работавших в основном в одном оперном жанре (Вагнер, Верди)» характеристики творчества не выделяются Б самостоятельные разделы, а составляют часть творческо-биографических и аналитических разделов, в которых излагаются основы оперной эстетики композиторов, характерные для них сюжеты, особенности музыкального языка и музыкальной драматургии. Самостоятельные разделы «Характеристика творчества» в подобных случаях оказались излишними.

Наибольшие методические трудности представляют разделы, посвященные целостным разборам опер, Здесь возможны разные принципы, разные типы разбора. Для опер, подвергающихся более пли менее целостному анализу («Лоэнгрии» Вагнера, «Риголетто», «Траината» а «Аида» Верди), автор избрал принцип последователь лого рассмотрения оперы по порядку действий, картин и сцеп, считая, что таким образом он дает учащимся училищ наглядное представление об опере, о музыке в сняли с ходом драматического действия, о том, что происходит в каждом действии и каков порядок номеров и сцен.

Автор сознает» что такой разбор оперы делает его похожим на популярный путеводитель с известной долей описательности. Но, во-первых, автор не видит в нуте-водителе ничего предосудительного, и, во-вторых, описательность в ограниченных рамках в училищных курсах бывает неизбежна; более обобщенный тип анализа с постановкой обще принципиальных вопросов и с глубокими выводами —дело вузовских курсов истории музыки.

Разбор опер не может быть оторван от либретто и должен сопровождаться указанием на драматическую ситуацию в данный момент действия, Для того чтобы избежать повторений в тексте, либретто вынесены в приложения как справочный материал для тех, которые сюжетов опер не знают или знают недостаточно.

В анализах музыкальных произведений и в общих характеристиках стилевых особенностей творчества данного композитора приходится оперировать различными теоретическими понятиями и терминами (из области музыкальной формы, гармонии, инструментовки), может быть, еще не известными учащимся училища. Педагог должен быть знаком с ходом занятий по музыкально-теоретическим предметам и, в случае необходимости применяя новые для учащихся термины, разъяснять их.

В заключение автор пользуется случаем, чтобы выразить свою благодарность А. А. Хохлошиной, педагогам Музыкального училища Московской государственной консерватории и Училища имени Гнесиных и педагогам кафедры истории музыки Института имени Гнесиных за цепные критические замечания и советы при подготовке работы к изданию.

Краткая характеристика оперной и концертной жизни Парижа

20—40-х годов XIX века

ГЕКТОР БЕРЛИОЗ

Жизненный и творческий путь

Характеристика творчества

«Фантастическая симфония»

ФЕРЕНЦ ЛИСТ

Жизненный и творческий путь,

Детские годы

Парижский период

Веймарский период

Римский и второй веймарский периоды

Характеристика творчества и разбор произведений

Фортепианное творчество

Симфоническое творчество

Песни

РИХАРД ВАГНЕР

Жизненный и творческий путь

Детские и молодые годы

Дрезденский период творчества

Годы эмиграции

Снова на родине

Байрейт

Разбор произведении,

Увертюра к опере «Тангейзер»

«Лоэнгрин»

Отрывки из тетралогии «Кольцо нибелунга». Увертюра к опере «Нюрнбергские мейстерзингеры»

ИОГАННЕС БРАМС

Жизненный и творческий путь

Характеристика творчества и разбор произведений.

«Фортепианное и камерно-инструментальное творчество.

Симфоническое творчество

Вокальное творчество.

ДЖУЗЕППЕ ВЕРДИ

Жизненный и творческий путь

Детские и молодые годы, Ранние оперы.

Оперы 50-х годов

Оперы 60-х годов

Последние оперы

Разбор опер

«Риголетто»

«Травиата»

«Аида».

Приложение. Краткое содержание опер

Скачать | Download

Дата создания страницы: